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“85后”海归学霸能否“落地生根”?
来源: [ 新华社 ]     时间: 2015-3-3 9:50   
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  国家最新一批“千人计划”青年人才名单2月中旬起公示。667名入选者中,1988年11月出生的杭州姑娘陆盈盈因其年龄最小,受到社会关注。

  据了解,目前尚在美国斯坦福大学进行博士后研究工作的陆盈盈将于2015年8月回到其本科母校、浙江大学任教。浙江大学26日在一则更正声明中确认,陆盈盈被浙大聘为特聘研究员,具有博士生招生资格。

  “85后”海归“学霸”,实际学术水平如何?被引进的人才标准和程序为何?引回后能否真正落地生根?

  ——美国导师点赞中国学生

  依据化学工程联合国家重点实验室(浙江大学)网站公布信息,陆盈盈2010年6月毕业于浙江大学化学工程与生物工程学院,获得学士学位;2014年6月获得美国康奈尔大学博士学位;博士毕业后在康奈尔大学和斯坦福大学从事能源材料领域博士后研究工作。

  根据公开的简历,陆盈盈已发表10多篇论文。其中一篇讨论如何实现锂在液体和多孔固体电解质中稳定沉积的论文,发表在科学期刊《自然·材料》上;还有一篇论文讨论了一种新型电解液在锂电池中的应用,发表在《先进材料》上,并被《自然·材料》做了摘要介绍。

  陆盈盈博士学位的指导老师、美国康奈尔大学化学与生物工程系教授Archer在回复新华社记者电子邮件中写道,“她的博士论文非常精彩!她的工作在广度与深度上都比一般的博士论文出众。基于她在研究领域的贡献,2014年12月,陆盈盈被授予WCHooey研究奖,这是康奈尔大学化学与生物工程系授予研究生的最高荣誉。”

  ——“学霸”回母校任教,将从助教做起

  2015年8月,陆盈盈将回到本科母校浙江大学全职任教。

  据了解,陆盈盈是浙江大学拟引进的“百人计划”人才,2014年该校通过视频对陆盈盈进行了招聘面试。

  “百人计划”是浙江大学借鉴国际高水平大学教师聘任的学术标准和程序实施的国际高水平优秀青年人才引进计划,聘用的教师全部实行终身教职制,“百人计划”新聘教师即聘为研究员并具有博士生招生资格。

  此前,由于化学工程联合国家重点实验室(浙江大学)网站早先挂出的陆盈盈个人介绍信息有误,导致社会热议“1988年生人就担任教授、博导”,浙江大学26日紧急做出更正,确认陆盈盈是被浙大聘为特聘研究员,具有博士生招生资格。

  据了解,陆盈盈到校后,在教学上也将从助教做起,按照常规程序考核后,再正式排课主讲。按照一般规律,至少需要1至2个学年。

  与本科母校的谨慎低调相比,陆盈盈的高中母校、杭州高级中学对媒体显得更为友好。

  据陆盈盈的班主任马飞学回忆说,当时同年级有实验班,“我们只是个普通班,她的各科成绩均衡稳定,在班级排名靠前”。按照传统的衡量标准,陆盈盈在高中并非“顶尖学霸”,但是“这个孩子是用脑子读书,学习能力强,课余生活丰富”。

  ——能引回国,还愿能“落地生根”

  在采访中,多位人士向记者表示,能够吸引像陆盈盈这样一批“85后”科研新秀回国工作,说明国内吸引人才工作抓得好、抓到点子上了。

  据介绍,虽然中国已从人才资源相对匮乏的国家发展成为第一人力资源大国,但目前中国流失的顶尖人才数量居世界首位,其中科学和工程领域滞留率平均达87%。

  针对这一现状,2008年我国启动了“海外高层次人才引进计划”(即“千人计划”)。2011年,又实施了“青年千人计划”和“青年拔尖人才支持计划”。对入选者,中央财政给予一次性补助和科研经费补助。

  “科研新秀,能回国,只是第一步。回国后,能‘落地生根’,才是最关键的。”浙江大学一位教授对记者说,希望这些年轻人回国后能安心工作,多出成绩,而非被杂事所扰。这是对年轻人最好的爱护和关怀。

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